Restricción de celulares en escuelas requiere protocolos claros de implementación

La implementación de restricciones al uso de teléfonos celulares en los centros educativos de México requiere la creación de protocolos de actuación precisos para garantizar su efectividad y seguridad. Marco Fernández, especialista en políticas públicas educativas, señaló que las autoridades escolares aún deben clarificar los lineamientos operativos que regirán esta medida en las aulas del país.

El experto puntualizó que la normativa debe especificar detalladamente el mecanismo para el resguardo de los dispositivos durante la jornada escolar. Entre los puntos críticos a resolver se encuentra la determinación de quién será el responsable legal y administrativo ante posibles daños, extravíos o robos de los equipos electrónicos mientras permanezcan bajo custodia de la institución.

Fernández enfatizó que, más allá de la intención pedagógica de reducir distracciones, la falta de reglas claras genera incertidumbre entre padres de familia y docentes. La propuesta sugiere que cada entidad federativa y centro escolar adapte sus propios lineamientos, considerando las condiciones de infraestructura y seguridad de sus respectivos entornos.

Finalmente, se subrayó que cualquier medida restrictiva debe ser comunicada con antelación a toda la comunidad escolar para asegurar su cumplimiento. La colaboración entre la Secretaría de Educación Pública, los directivos y los comités de padres de familia resulta fundamental para transitar hacia un modelo que priorice el aprendizaje sin vulnerar la seguridad del patrimonio de los estudiantes.